Buenas tardes queridos lectores, yo soy Noelia Asensio y
esta semana mi rol es el de pensador; que consiste en relatar la experiencia del
grupo abordando todas y cada una de las posturas.
En primer lugar cuando Mª Mar nos explicó un poco el tema
del “BRANDING” no nos costó entenderlo pero a la hora de decidir en “Pinterest”
qué imágenes nos iban a representar
(5 individuales de las cuales 3 para el grupo) era ya un tema más complicado.
(5 individuales de las cuales 3 para el grupo) era ya un tema más complicado.
Todos queríamos poner muchas cosas, muchas frases bonitas y
reflexivas que nos ayudan a veces a nosotros; a poner cada mascota que hemos tenido o que deseásemos
tener; poner cada rasgo de personalidad que nos define; añadir fotos de viajes
o de buenas experiencias… Pero esto nos ha ayudado a ver como realmente somos
considerados para nosotros además de ver todo lo que tenemos en común con los
demás integrantes del grupo ya sea la pasión por los animales, los viajes, la
familia y seres queridos, el esfuerzo, etc.
Una vez ya zanjado este tema que ya parecía un pelín complicado, entramos en la 2ª parte del proyecto de esta semana, que consistía en elaborar un “Story-telling” ; esto nos costó más entenderlo aunque gracias al vídeo expuesto en clase fue más sencillo.
Una vez ya zanjado este tema que ya parecía un pelín complicado, entramos en la 2ª parte del proyecto de esta semana, que consistía en elaborar un “Story-telling” ; esto nos costó más entenderlo aunque gracias al vídeo expuesto en clase fue más sencillo.
Todos estábamos de acuerdo en un principio con un vídeo en
blanco y negro (además de mudo) pues era
la que más divertida y atractiva nos parecía, aunque más tarde nos surgieron
algunas complicaciones a la hora de realizarlo, todos estábamos confusos y
decidimos cambiar nuestro proyecto y enfocarlo más en nosotros y así surgió
nuestro creativo “IMAGINA”.
Siempre enfocado en cada uno de nosotros y proyectado hacia la Educación Social y nuestra labor, obviamente.
Siempre enfocado en cada uno de nosotros y proyectado hacia la Educación Social y nuestra labor, obviamente.
Entusiasmados y contentos con la nueva idea, quedamos
durante muchas horas para poder grabar cada parte del vídeo y al final junto
con la música escogida por todos y los medios necesarios para ello surgió
nuestro pequeño vídeo.
Y por último el 3º paso que será el próximo a desarrollar en
la nueva tarea.
Hablando en un plano general esta tarea nos ha parecido una
de las más divertidas de la asignatura, en la que nos hemos compenetrado todos
los integrantes del grupo además de pasarlo bien. Todos hemos discutido sobre
la idea de presentar el “IMAGINA” pues cada uno tenía su propia
perspectiva aunque al final todos
coincidimos en una, nos pusimos manos a la obra pues el tiempo era escaso y no
había que desperdiciarlo.
El primer paso nos ayudó a ver cómo nos sentimos nosotros y
qué damos a ver a los demás, esto como grupo nos ha servido para valorar cada
parte del grupo, porque sin uno de nosotros ya no seríamos los mismos.
El segundo nos hizo ver que las discrepancias que pueden
surgir en el grupo por las diversas formas de pensar y trabajar no son
realmente nada en comparación con todos los necesitados que experimentan
situaciones verdaderamente peligrosas día a día (mujeres maltratadas,
drogadictos, gente desahuciada, minusválidos, etc.).
Compenetrarnos en esta tarea ha sido
fundamental pues nos ha llevado varias horas realizarla aunque todos hemos
quedado conformes y bastante satisfechos con el trabajo logrado.
Y más respecto a la tarea nos ha dado a conocer a los demás
compañeros, cosa fundamental; además de a nosotros mismos y sobretodo nos ha
enseñado nuevos métodos de darnos a conocer y las formas adecuadas para
llevarlo a cabo, ya que una música un tanto “libertina” o unas fotos en un
ambiente fiestero pueden echar a perder todo el trabajo llevado a cabo con tan
costoso esfuerzo.
Espero que os haya gustado el proyecto se esta semana tanto
como a mí, os deseo que paséis bien el resto de la semana.
UN SALUDO
Bien, hay reflexión, aunque no es necesario contar de nuevo los pasos de la tarea, esos ya están claros en la entrada del historiados, aquí es suficiente con centrarse en lo que os aporta la tarea y en vuestro proceso de aprendizaje.
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